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讓寶寶成為游泳健將?
想讓寶寶更聰明嗎?帶她去游泳吧。美國一項權威調查研究表明:游泳可增進孩子的智力。水的靜水壓、浮力、水底衝擊和水溫能對嬰兒全身皮膚、骨骼和五臟六腑產生輕柔的撫觸,可以促進他們視覺、聽覺、動覺、平衡覺綜合資訊的傳送,引起全身包括神經、內分
2007-01-02 31 -
超級奶爸:新手爸爸也有招兒
總有些時候,媽媽不能守在寶寶身邊;總有些時候,面對哭鬧不止的寶寶,需要那個做爸爸的“挺身而出”---這種時候,老爸能做些什麼?有沒有什麼安撫寶寶“技巧”最適合爸爸們施展?按照我們通常的看法,“爸爸”這個角色似乎並不擅長安撫孩子。但是,如
2007-01-02 31 -
如果我的孩子是“小新”
“我身邊要是有小新那樣一個孩子,該多有意思呀!”哼!有意思?你能活著看見他上小學就算不幸中的萬幸了!試想一下,如果他某一天在銀行裡面大叫“搶劫!趴下!”,如果他經常貼在你老公耳邊說你是“老妖婆”,如果他整天把幼稚園老師氣得吐血,你還會覺
2007-01-02 17 -
怎樣幫助孩子跨越“怕生”
怎樣幫助孩子跨越“怕生”王慶雲一些家長經常會有這樣的疑問:孩子在家很淘氣,在外面怎麼會這麼膽小,怕見生人。小孩膽小、怕生可能有下列幾種因素:一是智力或基本能力較差,以致不知表達自己意思,或表達不好,怕人嘲笑,於是更膽小;二是因交友受挫,導
2007-01-02 12 -
批評的藝術
一.要緩一下,不要急於求成選擇合適的時間,適當的場合,如逛商店,散步,郊遊等時機對孩子的缺點錯誤給予恰當的批評.二.要繞一下,不要開門見山. 盡可能從側面間接地批評孩子.在孩子沒有對抗情緒的前提下,用委婉含蓄的方法對孩子的心理和行為產生正
2007-01-02 15 -
如何與你的孩子玩遊戲
一、 儘管去做 我們大人有時會忘記如何玩耍遊戲,或忘記遊戲的重要性,但是如果需要,就得說服自己,讓自己蹲或跪在地板上和孩子一起遊戲。二、 掌握停止遊戲的時間物及必反——過多的遊戲玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜歡玩的玩具或遊戲,那就和他
2007-01-02 20 -
讓好奇心成為孩子學習的動力
天他成了這一領域裡出類拔萃的人。 做個旁觀者 誰都喜歡自信的感覺,即使一個孩子也不例外,所以,假如下次你看到孩子在努力地完成一件工作而顯得苯手笨腳時,不要急著指責或者迫切地幫助他。“你錯了”,“讓我來”,諸如此類的話有時會給孩子帶來壓力,
2007-01-02 11 -
有助於培訓孩子豐富的感情和敏銳的思維能力的事
以下做的事都有有助於培訓孩子豐富的感情和敏銳的思維能力:◆ 親昵的笑臉;◆ 對孩子身體的愛撫動作;◆ 為孩子點滴的進步感到得意和高興的心情;◆ 孩子受挫折時給予的安慰;◆ 提供適當的玩具;◆ 樂於回答孩子的問題。
2007-01-02 17 -
我的快樂育兒法則
我的快樂育兒法則 孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著他們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。 兒子今年四歲,從二周歲起,一直由我與丈夫親自撫育,在教育孩子成
2007-01-02 21 -
孩子緣何人來瘋?
內容預覽: 孩子緣何“人來瘋” 很多家長都有這樣的體會:孩子平時挺乖的,但是一旦有客人來,就一反常態,特別淘氣,父母制止也沒有用,這種情形就是“人來瘋”。心理學研究指出幼兒“人來瘋”是由於其特有的年齡特徵和心理特點,這個年齡階段的孩子自控
2007-01-02 33 -
父母在孩子面前 有些錯誤永遠不能犯
兩位互不相識的長輩向我傳授的教子經驗中有一條竟不謀而合:應從小培養孩子的責任感。孩子在三歲以後,父母便要像對待大人那樣定期和他談話,肯定其優點,指出其缺點並要求他做得更好。 需要和格格談話的時候太多了。她不愛吃青菜,常把已咬得爛爛的青菜
2007-01-02 12 -
孩子學習興趣的培養
孩子學習興趣的培養 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”如何讓孩子對學習產生興趣,這是教育孩子的一個根本著眼點。 一、精心呵護孩子的好奇心 好奇心是孩子學習情趣的源泉。好奇、好問、好動,渴望通過自己的探索來瞭解世界,是孩子的天性,那
2007-01-02 12 -
表揚和獎勵的誤區
表揚和獎勵的誤區 表揚和獎勵的適度運用能夠激發孩子積極向上的情緒和願望,適當的獎勵有利於良好個性和優秀品質的形成,也有助於孩子能力的發展、知識的積累和審美情趣的培養。但是,不少家長運用表揚和獎勵的時候存在一些誤區。 不分情況濫用獎勵 誤
2007-01-02 27 -
善待頂嘴的“壞孩子”
善待頂嘴的“壞孩子” 生活中,聽話的乖孩子最討父母或其他長輩的喜歡,而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會遭到大人們的訓斥,甚至被剝奪辯解說明的權利。 專家表示:父母的這種專制作風,會給孩子的成長帶來一系列危害: ·產生逆反心理 生活中有的孩
2007-01-02 15 -
成人如何積極評價幼兒
第一,評價應立足於鼓勵和激勵幼兒。父母和教師應當認識到,對幼兒進行評價,是為了促使他們進步和產生繼續努力的動機,而不是為了使幼兒洩氣和受到打擊,是在瞭解幼兒的基礎上,為他們提供有針對性的教育,而不是為了比誰好誰差、誰強誰弱,給每個孩子排隊
2007-01-02 32 -
媽媽在說話時要避免挫傷孩子
英國心理學家認為,語言是成年人與孩子溝通的重要途徑,家長和老師的語言內容、表達方式等,對孩子的行為甚至將來的心理發展都有很大的影響。他們經過觀察研究,總結出了會挫傷孩子積極性的話大致有六種類型: 一、嘮叨型:某個道理,孩子明明已經
2007-01-02 16 -
獅子型育兒法
韓國的“獅子型育兒法” “獅子型育兒法”是“讓孩子面對現實、從逆境中找出解決方法”的一種教育態度。越是愛孩子就越該放手讓他自己去摸索。 韓國一位女性作家,有感于韓國國內日趨嚴重的溺愛孩子的現象,認為在這樣的教育方法影響下,將會使下一代失去
2007-01-02 13 -
家教不是簡單命令
家教不是簡單命令 媽媽帶3歲的菲菲到單位玩,見到媽媽的兩位同事菲菲沒有吭聲。“叫人啊!”媽媽發出了命令,但菲菲卻躲到了媽媽身後。 菲菲不主動打招呼,是因為媽媽的同事是陌生人,如果媽媽給菲菲介紹:“這位是馬叔叔,那位是李叔叔,他們都是媽媽
2007-01-02 11 -
不能頭痛醫頭,腳痛醫腳
家庭教育需要有計劃嗎?回答是肯定的。現在家長教育孩子,從是否有計劃來看,大致有三種情況。一種是無計畫,隨意性進行教育,孩子考試不好,教育一通孩子打架了,教育一通;或者是家長忽然心血來潮,想給孩子“上上教育課”,於是把孩子叫到跟前,滔滔不絕
2007-01-02 14 -
讓耍性子寶貝乖乖巧巧
讓耍性子寶貝乖乖巧巧 一個一尺多長的孩子耍起小性子來,一家大小都可能煩惱無比,束手無策。孩子為什麼具有如此強的操縱性?又該如何應對孩子這種任意耍小性子的行為? 寶貝真的是耍小性子麼? 1歲的寶貝在你給他穿衣服時會拼命地扭動身體,怎麼也不
2007-01-02 22