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對孩子不打不罵10大高招
家長的手應該充滿關愛與溫暖，而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個在戰戰兢兢中長大的孩子，會漸漸發展出負面的行為，例如不敢表達自己真實的感覺就說謊，有需求不敢說就偷竊等。不過，有些家長又時常感到很為難，因為除了打罵之外，他們似乎總是難以找到有
2015-01-20 27 -
為孩子的逆向思維鼓掌喝彩
一個人有沒有創造性是他的思維方式所決定了的，創造性思維是創造力的核心，是人類智慧的體現。創造性思維與一般思維之不同，就在於創造性思維不囿於成見，不因循守舊，能夠打破條條框框，在別人認為不可能地方和別人沒有注意到的地方有所發現，有所建樹。
2015-01-20 38 -
對孩子進行文明禮貌教育
文明禮貌的內容很廣，家長要教育孩子見人熱情打招呼，大人問話要認真聽，有禮貌地回答； 請求別人幫助時要用商量的口吻，得到別人的幫助時要道謝； 打擾了別人要表示歉意； 家中來了客人要熱情接待，有禮貌地稱呼； 大人談話不要打擾和插話；到別人家不
2015-01-20 25 -
家庭繪畫教育何時開始最好
家庭中的繪畫教育也和音樂教育一樣，以儘早開始為好。繪畫少不了筆和紙，指導孩子繪畫，最重要的是莫過於讓他們早早接觸筆和紙。 嬰兒出生以後大約八個月左右，就能夠將拇指和其它手指分開，從而能夠自如地抓住東西，這個時候父母就可以有意識地讓孩子自己
2015-01-20 19 -
要不要教給幼兒美術的技能
幼兒美術是反映幼兒自己的觀察和感受，不同年齡的幼兒有不同的表達方式，這種表現不宜由成人去灌輸。準確地說，幼兒美術的技能技巧完全應由幼兒自己去探索。 在幼兒的美術活動中，成人的指導應該是： （１）為幼兒創造進行活動的環境和條件； （２）為
2015-01-20 23 -
家長們 請理解孩子的稚氣
兒子一天天地成長，我很欣慰，可他那種讓我難以捉摸的性格，卻更讓我擔憂。說他內向孤僻又不像，說他開朗又不全面，難道性格也有中性之分？ 兒子膽小，是全家上下公認的。沒滿月的時候，他就能對周邊甚至連大人都沒有覺察到的聲響作出反應——驚跳起來。
2015-01-20 27 -
糾正身邊虎頭蛇尾的孩子
榜樣示範法 培養孩子的意志力，需要家長的榜樣力量。如果家長懶懶散散，生活懈怠，做事沒有信心，經常半途而廢，是難以培養孩子的意志力的。一次，為完成上級交給我的寫作任務，我連寫了好幾遍，交給領導審閱，領導都說不夠理想。後來，我又反復修改，終
2015-01-20 22 -
媽媽持玩具槍誤射七月女兒
年輕母親江某抱著自己7個月大的女兒坐在華西醫院的病房裡失聲痛哭。原來，她在擺弄鄰居家孩子的玩具槍時，不小心扣動了扳機，槍裡裝著的鉛彈從孩子的左眼射進頭顱。 據母親江某稱，昨日早上，她帶著孩子在一家超市里見到了鄰居家12歲的孩子李某，當
2015-01-20 20 -
孩子聰明與否 從出生便知
在出生時，聰明的孩子可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭抬高一會兒，仿佛在環顧四周，對生活有強烈的好奇心。 一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時，你會感覺到這一點。如果他似乎避開某個東西，那就表明他能區分什麼
2015-01-20 20 -
在興趣班孩子能學到什麼
擴大交往的空間 如今的孩子大多是獨生子女，興趣班無疑給他們提供了一個交往的環境、能接觸到更多的小朋友，孩子受益匪淺。 發現孩子的優勢 幼兒時期是孩子感知覺、動作發展和思維訓練的敏感時期。適時、適當地參加一些興趣班，有助於父母及時發現而不
2015-01-20 19 -
跟孩子“說理”也要講技巧
循循善誘，充分說理，是父母教育孩子的重要手段。跟孩子說理不僅需要有耐心，還應結合少年兒童的心理特徵，選擇恰當的方法和技巧。 ·要充分肯定孩子的長處 “數子十過，不如獎子一長。”對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的過錯予
2015-01-20 37 -
寶寶語言發育全語言教育法
睡前為寶寶朗讀故事 聲音對於寶寶來說十分重要，因為他們對書面語言尚不熟悉。因此“聽覺閱讀”十分有利於寶寶語言智慧的發展。可以每天在寶寶入睡前為他們朗讀故事。爸媽的朗讀必須咬字清晰、語調抑揚頓挫富有感染力,朗讀不必完全照搬書中的文字,可根
2015-01-20 29 -
“誘惑” 易使孩子入歧途
專家表示：孩子的一些不良心理動機的形成，都與他們所受的“誘惑”有關。因此，培養孩子“抗誘惑”的能力是有必要。 1、教育孩子不要相互攀比 讓孩子懂一個道理：人的要求就受客觀條件的制約。在想獲得物質需求之前，應考慮家庭經濟條件，遇到孩子津津
2015-01-20 13 -
與孩子對著幹不是挫折教育
現在的孩子大多養尊處優很難面對困境，其自理能力、適應能力和生存能力比較差。專家呼籲現在的孩子要從幼兒開始就要對其進行挫折教育，只有這樣，才能讓生活在優越環境下的孩子健康發展。 怎樣的教育才是挫折教育呢？一些自認為懂得挫折教育的父母認為
2015-01-20 18 -
怎樣能促進孩子個性的發展
自發性順利成長的孩子，到了三四歲時，其積極尋求朋友的願望變得強烈起來，這樣的孩子喜歡和小朋友一起玩耍。 孩子出現這一現象有早有晚，但只要他非常需要朋友，就說明這是一個意欲發展順利、情緒安定的孩子。父母可以對自己的育兒方法加以肯定並樹立
2015-01-20 28 -
幼稚園也要分“專業”？
只有男孩才擅長理科嗎？女孩的詞彙運用能力要比男孩強嗎？你是否認為男孩更善於建築？假如你對以上問題的回答是肯定的，按照《當代科學》中一篇文章的觀點，你回答的完全正確。雖說事物都有例外，但現實也的確是這樣。 一般來講在數理邏輯、機械操作及
2015-01-20 36 -
多元智能 聰明和快樂同在
“多元智慧理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德·加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智慧是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智慧、數學邏輯智慧、視覺空間智慧、身體運動智慧、音樂旋律智慧、人際關係智慧、自我認知智慧、內省智慧在
2015-01-20 28 -
兒童常用的行為治療方法
行為治療專家經過實驗與臨床經驗，創立了許多治療方法，現介紹十種兒童常用的行為治療方法。 （一）系統脫敏法 gggg系統脫敏法（systematic desensitization）是一種逐步去除不良條件性情緒反應的技術。ggggWolpe
2015-01-20 52 -
心理學兒童早熟的三種類型
兒童心理學家認為，兒童的早熟可分為三種類型： 一是我們熟悉的生理早熟，即生理發育比一般兒童要快. 第二性特徵出現較早。對這類兒童，首先要有意識地控制營養攝入量，注意膳食結構的平衡與合理. 其次，還要關心其心理發展狀況，及時進行青春期知識教
2015-01-20 69 -
假期 如何提高幼兒智商
父母和幼兒在一起的時間多了，教育，便成了一個不可回避的話題。專家認為，提高幼兒智商應該營造輕鬆、有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。 多多說話。實驗結果發現，父母在孩子出生後的第二年裡和孩子說話的量，對孩子詞彙量的多寡有重要的影響。
2015-01-20 17
