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孩子飲食無度會影響智力發育
營養學家指出，孩子飲食無度，往往造成消化功能紊亂，會加重胃、腸、肝、脾、胰等消化器官和大腦控制消化吸收的胃腸神經及食欲中樞的負擔。如果大腦內負責消化吸收的神經經常處於興奮狀態，會使大腦皮質的語言、記憶、思維等中樞神經智慧活動處於抑制狀態。
2006-11-28 31 -
智力、學習－1－2歲的玩、學、教（4）
婉兒媽: 靈靈有類似問題， 靈靈14個多月，帶她去乖乖大本營上課，雖然她的理解能力、手眼協調能力、運動能力都比較好，但不守規矩、喜歡自做主張的現象比較突出，其他小朋友在玩當堂教的玩具，她不感興趣，非要玩其它的玩具，又要站起來四處走四處查看
2006-11-28 20 -
智力、學習－1－2歲的玩、學、教（3）
xiaolonglv： 兩歲半的孩子不看動畫片怎麼辦？ 張教授：您好！ 女兒從1歲9個月至兩歲多對《嬰兒畫報》很喜歡，看過的書都能背下來，但並不完全理解。可不知為什麼慢慢地書不再引起她的興趣，也不聽我給她講故事。她現在要聽故事碟、聽歌碟，
2006-11-28 27 -
智力、學習－1－2歲的玩、學、教（10）
肖xx_913： 張教授你好小兒老撕書怎麼辦? 張教授,我的兒子一歲九個月了，他總是撕書，只要給他書或者給他讀書，他總是翻番然後開始撕，每次都給他講道理，從來沒聽過，依舊我行我素有什麼辦法？ 肖xx_913：孩子要撕紙 對一歲多的孩子
2006-11-28 20 -
智力、學習－1－2歲的兒童語言發展（2）
喜妮兒媽： 張教授，謝謝您！再請教： 張教授，謝謝您。您的回貼使我深受啟發。我按照您的指點，用全新的方式給女兒講了一個她十分熟悉的故事，她開始有一點抗拒，但很快就變得非常非常興奮！而且馬上就開始模仿了。 我女兒已經開始聽故事磁帶了，不過我
2006-11-28 18 -
早期智力教育有哪些內容
早期智力教育的主要內容有如下幾點： 發展感知覺能力：兒童的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。兒童感知覺能力的發展對於他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有重要的意義。為了發展孩子的感知能力: 第一，要結合嬰幼兒的生活實際，在安全的條件下
2006-11-28 17 -
音樂與智力
音樂與數學 如果你想理解音樂是如何影響腦的運算能力，那麼就設想一下管弦樂隊是如何準備排練的。如果讓小提琴、長笛和鼓按照各自不同的時間和方式演奏同一樂章，那只能是嘈雜雜一片。而當指揮舉起他的指揮棒時，所有的演奏者都開始按照正確的順序演奏。這
2006-11-28 14 -
音樂能促進智力發展（附圖）
半歲以前的寶寶就已經有辨別音樂中的音色、音高、旋律和簡單曲調的能力，1歲半到2歲的嬰兒已顯示出伴隨音樂節拍的身體動作和“舞蹈”動作，音樂還能促進寶寶智力的發展和心情的愉悅。關於這一點您一定有所瞭解，所以您選擇給孩子聽音樂。 但是—— ※
2006-11-28 24 -
學習的綜合能力--五種智力
五種智力 學習的綜合能力還包括五種智力。 第一，感受觀察能力。 對世界善於觀察。 第二，記憶能力。 學習的東西能夠記住。 第三，邏輯思維能力。 善於判斷、善於分析、綜合處理各種學習方面的資訊， 有較強的邏輯思維能力。 第四，形象思維能力。
2006-11-28 40 -
為孩子挑選開發智力的玩具
“幫孩子挑玩具不像人們過去想的那樣。”辛西亞-歌德對此表示遺憾，她是總部在明尼阿波利斯的特殊玩具用品連鎖店、兒童智力開發用品公司的董事長。“想開發孩子的智力，你就得努力找那些能做到這些的兒童用品。”不必讓孩子動腦筋就能玩的玩具五花八門，如
2006-11-28 19 -
提升寶寶自知自省智力（圖）
古語道：“知己知彼，百戰不殆”，其中“知己”強調的就是一個人要善於正確認識自己、調整自我，以及自我反思。從幼兒期開始，媽媽就可以著手提升寶寶的自知自省智力了。 什麼是自知自省智力 自知自省智力(intrapersonal intelli
2006-11-28 16 -
莫錯過兒童智力發展關鍵期
在兒童的智力發展過程中，也存在類似的關鍵期。兒童智力發展的速度與大腦的發育一致，3歲以前大腦發展最快，以後逐漸減慢，5歲以前就完成整個大腦發育的80%，到7歲時大腦的結構和功能基本接近成人，因此7歲以前是兒童智力發展的關鍵期，3歲以前尤
2006-11-28 22 -
智力、學習－3－4歲的兒童語言發展
清清媽咪對清清語言發展的文章： 清清也是一樣喜歡看書，每天睡前，上床後要做的事很多，經常要花兩三個小時。 首先要找出兩本小書(她晚上喜歡看的有一本唐詩，一本歌曲)來看，翻開每一頁，她自己會的就自己讀或者唱，不會的就讓大人來，她自己認得每一
2006-11-28 18 -
智力、學習－2－3歲的玩、學、教（4）
蔥頭媽： 張教授，我請問 一件具體事情的處理方法 我的小孩兩歲九個月，男孩。因為他現在接觸比較多的故事或電視，他懂得自己挑選自己喜歡的玩具了。而且他自己挑的玩具都會玩的比較久。前段時間買了一兩吊車，是他自己選的，一部卡通片裡的。開始非常高
2006-11-28 18 -
智力、學習－2－3歲的兒童語言發展（4）
cherry_qin_1977： 緊急求助！ 兒子22個月了，身體健康，發育良好，也比較聰明，但是在與人交往上存在一些問題，我很擔心。 1、呼喚他名字的時候，常常不理會，無反應，視而不見，聽而不聞。 2、還不會說話(聽力絕對沒有問題)，但
2006-11-28 16 -
智力、學習－2－3歲的兒童語言發展（3）
hwb391： 請教張教授：兒童2歲半還不會說話 張教授： 您好！我兒現已2歲半，他現在還不會像其他孩子一樣正常說話，偶爾也能冒出一句話或若干詞語，但不是用來交流的詞句，聽不懂他說什麼；經常咬手指或硬物，白天或夜間常常會莫名其妙地大哭起來
2006-11-28 22 -
智力、學習－2－3歲的兒童語言發展（2）
xiaolonglv: 請教張教授及各位媽媽 我女二兩歲，卻不喜歡看書和聽故事。我每次拿著書準備給她講時，她趕緊拿過去說自己看，全不聽我說。她對書上的故事，比如說《嬰兒畫報》上的故事並不感興趣。平常教她認一些圖片她還能聽，但也不能持久。不
2006-11-28 29 -
智力、學習－1歲內的玩、學、教（3）
阿通0599： 關於月娃子的問題 懷孕時買了區慕潔寫的兩本書，看了後打算按步就班地培養小寶寶。 結果寶寶生出來後發現有很多跟不上這書裡寫的。打起分來總是不合格。看看網上說的，小孩子發育不一樣，所以也不太著急。 我的寶寶現在9個月，仔細多教
2006-11-28 16 -
智力、學習－1歲內的玩、學、教（1）
kaiziji0781： 孩子注意力不集中怎麼 我的孩子九個月了，喜歡"藏濛濛"和踢球，但是一教他識字和拿放積木他就表現得極不耐煩，不是撕書就是扔積木，對音樂和講故事也不感興趣，玩具買了一堆他擺弄兩下就沒興趣了。請問張教授是不是我的孩子天
2006-11-28 16 -
智力、學習－1－2歲的玩、學、教（8）
婉兒媽： 張教授請進-- 張教授，您好！非常感謝您的指教！ 我能體會到您說那番話的良苦用心，而且，我也贊成。我有一個舊同事，據說2歲才說話，可他現在嘴巴也挺厲害。 對於歐慕潔智力方程那套書中的評測標準，我不是盡信。因為，我覺得僅憑一、兩
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