-
我家孩子唱歌會跑調
孩子在唱歌中經常會出現五音不全,大致有以下幾種情況: 1、孩子的五音不全主要體現在唱歌的音準上,會走音跑調。 2、唱歌像說話、說歌,沒有高低音之分,不入調。 3、唱歌時音忽高忽低,唱不準組成旋律的每個音。 4、孩子普通話的咬字發
2011-03-12 125 -
2歲寶寶學畫的最佳年齡
當今許多年輕的父母,都希望自己的孩子有繪畫方面的才能,甚至長大后能成名成家。這種愿望是好的。然而一個孩子有無繪畫才能,能否沿著正確軌道發展,因素是很多的,除了遺傳因素外,很重要還取決于后天的環境和教育因素的影響,以及個人的興趣和主觀努力
2011-03-12 577 -
寶寶該什么時候學外語
把老師說成老希,葡萄干說成帕塌干3歲半男孩童童說出的話,別人怎么也聽不懂。童童的媽媽帶孩子到心理咨詢中心咨詢,才知道孩子是由于學習外語過早,導致出現了大舌頭現象。孩子學外語不是越早越好嗎,怎么會因此變成大舌頭呢? 越早越好是誤區 知
2011-03-12 204 -
用樂器培養寶寶音樂感受力
讓寶寶利用樂器創造自己的聲音,是接近音樂、擁抱音樂最直接的方法,也是音樂生活化的主要目的。3歲以下的寶寶,因為神經肌肉的發展未成熟, 所以使用的樂器多少受到一些限制。0~3歲的寶寶最需要的是,借由聆聽各種音樂,享受韻律的身體擺動,制造各
2011-03-12 236 -
家長應尊重孩子的興趣選擇
心理學家認為,父母與孩子說話時蹲下身子,會讓孩子獲得被關注、被尊重的感覺,有利于溝通理解。在事關孩子的學習、成長上,我們何妨放下居高臨下的姿態,蹲下來看看孩子的興趣和想法,正視他們的長處與不足? 上興趣班是眼下培養孩子的熱門,選擇哪個
2011-03-12 134 -
4-7歲孩童感興趣的運動
在為孩子尋找合適的運動項目時,不要那么機械,你的孩子會對很多運動感興趣,沒必要為他們設定具體目標。如果孩子愿意參加社區里或者某個運動場地組織的小小運動隊,你要為孩子考慮的是:運動環境。這種環境主要指孩子體會到的人文的關懷,比如公平、合作
2011-03-12 230 -
給寶寶聽音樂的小耳朵
讓音樂流淌寶寶的心田,讓音樂給寶寶一個高貴的情操。給寶寶聽音樂的小耳朵 樂感,對于我們這些并不專業的媽媽來說似乎還很神秘,但其實樂感就是對音樂語言的掌握能力。對于寶寶,培養樂感其實就是讓他們感覺到節拍、體會到強弱。例如講故事時媽媽語氣的
2011-03-12 172 -
兒童學習鋼琴與三種能力
在學習鋼琴的過程中,孩子可以學習樂譜,學習演奏技巧,可以學習許許多多的音樂知識。除此之外,還能學得三種能力,即注意力、協調力與自信力。 無論從哪個角度來說,這三種能力都是孩子健康成長所需要的。學習彈奏鋼琴需要這三種能力,讀書搞研究需要這
2011-03-12 220 -
經常和孩子們一起打羽毛球
打羽毛球對孩子的神經系統、反應能力是一個極好的鍛煉。同時,打羽毛球對增強上、下肢肌肉的力量,提高內臟器官的功能都有促進作用。 和孩子打羽毛球不一定要正規的場地,只要有一塊空地就能進行,如果再拉上一根彩色繩子代替球網那就更好了。 孩子
2011-03-12 184 -
孩子唱歌跟不上節拍怎么辦
孩子到了一定的年齡(一般指4~5歲),唱歌還總不在節拍上,大致會有以下幾個原因: 1、孩子的辨音能力差。 2、歌曲的旋律太復雜,曲調和歌詞結合不當。 3、孩子的注意力不集中,傾聽能力差。 針對上述原因,在指導孩子唱歌時應該注意到
2011-03-12 232 -
音樂早教:情感勝于技巧
隨著家長們對早教的重視,越來越多的父母在孩子很小的時候就開始培養他們的音樂細胞,有的家長甚至在孩子兩三歲咿呀學語的時候就忙活著教孩子學起了鋼琴。那么,對于孩子的音樂教育到底要如何進行?從多大開始培養是最科學的呢?記者在近日落戶廣州中華廣
2011-03-12 155 -
孩子音樂啟蒙應從胎教開始
從寶寶出生到2歲屬于感知運動階段。在這一階段,寶寶建立的所有認識基礎,是他日后感知覺發展和智慧發展的起點。開發這一階段的智慧,孩子將終身受益。而音樂是開啟人類智慧寶庫的鑰匙,因此適時地對寶寶進行音樂啟蒙,將對智力發展起到獨特的作用。那么
2011-03-12 224 -
孩子與武術的情結
中華武術源遠流長,是中國傳統文化中一顆璀璨的明珠,被譽為“中華瑰寶”。練武,可使孩子從小養成獨立自主的生活習慣。樹立遠大理想,現在越來越多的父母希望孩子學習點武術。點擊圖片進入下一頁 “爸爸,快點,我要遲到了,遲到要被教練批評的。”每個
2011-03-12 214 -
孩子特長教育請別走進誤區
特長教育對孩子來說,的確有其積極的一面。但是,孩子畢竟是孩子,貪玩好耍是他們的天性,同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性,今天喜歡的東西,明天也許就不再喜歡了。因此,家長要注意因勢利導,激發孩子的學習興趣和學習欲望,但事實上相當一部分
2011-03-12 145 -
把握才藝學習的最佳年齡
把握才藝學習的最佳年齡 孩子學習一些才藝特長是一件好事,有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔,孩子如感到是負擔,就不太好了。再加上教育目的和方法不得當,可能會適得其反。因此,家長在送兒童去學習的同時,還應尊重兒童自己
2011-03-12 361 -
如何培養小孩的注意力和觀察能力
注意是心理過程的開始和基礎,嬰幼兒早期注意力的發展與后來智力發展的關系非常密切,注意力發展好的小兒,各種感官隨時都處于主動、積極和敏感的狀態,注意維持時間較長,并相對不容易受干擾。嬰幼兒的注意行為常常在自然狀態下發生,當注意行為發生時少
2011-03-12 651 -
權威測試:孩子音樂天賦如何?
權威測試:孩子音樂天賦如何? 音樂智能在人類個體天賦中是最早出現的。并且,童年期是一個人音樂智能發展的決定性時期。尤其是3—5歲,是發展兒童對節奏和音調敏感性的關鍵期。因此,從小培養兒童的音樂智能,不僅有利于兒童的學習和智能發展,還是他們
2011-03-12 191 -
寶寶唱歌為什么會吐字不清
寶寶唱歌吐字不清,一般有以下幾方面的原因: 1、對歌中所唱歌詞的字義不理解。 2、發音的方法不正確。 3、普通話不準確。 寶寶唱歌吐字不清怎么辦呢? 1、針對寶寶的認知特點,形象地幫助寶寶理解歌詞的內容,使他能了解歌詞中每個字
2011-03-12 187 -
拉丁舞,舞出孩子們歡樂童年
拉丁舞,舞出孩子們歡樂童年 童話故事中,美麗的小女孩嘉倫穿上了心儀已久的紅舞鞋,她興奮地跳呀跳呀,男女老少都贊美道:“多么漂亮的紅舞鞋啊!”嘉倫忘情地舞著,紅舞鞋長到了她腳上,她只好一直跳下去…… 拉丁舞,舞出孩子們歡樂童年 現實生活中,
2011-03-12 165 -
日常生活中教幼兒說英語
在日常生活中教幼兒說英語,是幼兒學英語的捷徑。我在日常生活中教小孫子元元學說英語,摸索出了一些經驗,與大家一起共享: 日常禮貌用語雙語化 我國在兒童中推廣學用“請、您好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語,表示對他人的尊重、關心、熱情、謙讓
2011-03-12 373