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鉆爬蹦跳益智力
幼兒經常進行適宜的體育鍛煉，一方面能提高心肺系統的功能，加速血液循環，改善大腦供氧狀況，提高機體對氧的利用率，有利于幼兒腦和整個神經系統的生長發育，從而為智力活動奠定良好的物質基礎。另一方面，能使幼兒體力充沛，精神飽滿，情緒愉快，有利于
2011-03-13 154 -
做孩子的興趣捕捉能手
美國教育家杜威認為，對于教育者來說，最重要的是經常細心地觀察兒童的興趣：“成年人只有通過對兒童不斷的觀察，才能夠進入兒童的生活里面，才能知道他要做什么，用什么教材才能使他工作得最起勁、最有成效。” 要引導孩子的學習，先來了解孩子興趣
2011-03-13 193 -
兒童與雙語語言培養
何謂雙語者？ 不同的人對“雙語者”有不同的理解。有些人認為雙語者是指能同等熟練的使用兩種語言進行交流的人。另外一些人認為雙語者是指能夠使用兩種語言，但是可能掌握兩種語言的水平和程度有所差異。 怎樣才能把孩子培養為雙語人才？ 至于培
2011-03-13 276 -
提升智力的四大“法門
以往，腦科專家們總認為智力商數是與生俱來的，根本不可能提升。但是近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。 加拿大的腦外科手術醫生阿里拉加扁提出，人類的智商可分為遺傳性智商和后天結晶智商兩種。這兩種智商都可以通過“四管齊
2011-03-13 169 -
家有兩個孩子但老打架怎么辦
老人們常常會認為，既然兄弟之間流著相同的血液，他們很自然地就會彼此相愛、互相幫助。但是事實和老人們良好的愿望正好相反。父母的愛和關心由于時間、環境等因素的制約，是一種非常“有限”的“資源”、而不是“無限”的。為了能從父母“有限”的愛和關
2011-03-13 231 -
園長感嘆娃娃斷奶就“好色”
德陽百名幼兒園長交流幼教經驗，多數園長認為孩子最喜歡漂亮老師—— 現在娃娃真怪一斷奶就“好色” “你看，年齡大一點的老師上課，娃娃聽起課來無精打采，我們年輕的老師一上場，這些娃娃就開始歡呼雀躍了。 愛美是人的天性，我們今后在招聘幼
2011-03-13 275 -
孩子必須要學會如何禮貌待人
童言無忌，最真實的是孩子。可直來直去的孩子心里怎么想就怎么說，有時在成人的看來卻是沒有禮貌的表現。孩子必須要學會如何禮貌待人 成人的要求可真高啊!那么，許多父母會問，如何教育孩子說真話而又有禮貌呢? 讓他感同身受 父母有自己的“圈子”：
2011-03-13 537 -
幼兒時期 讓寶寶學什么好
隨著幼兒期接觸周圍的事物日漸增多，此時智能發育較快，語言、思維、和交往能力增強。所以教孩子什么和怎么教孩子就成了父母教育孩子一個很重要的環節。讓我們看看專家怎么說吧。 張女士：“我家寶寶會琴棋舞畫” 我幼時跟著爺爺奶奶長大，壓根就沒
2011-03-13 246 -
嬰幼兒需要的精神食糧就是父母的愛
孩子的成長除了需要營養和必需的生活條件外，還需要精神食糧，這一點不是所有父母都能意識到的。嬰幼兒需要的精神食糧就是父母的愛，尤其是母親的愛。這種愛體現在給孩子喂奶、喂飯，給他洗澡、穿衣、換尿布，和他說話逗樂，抱他、親他、陪伴他等。孩子生
2011-03-13 254 -
益智好搭檔-DHA
自90年代以來，dha一直是兒童營養品的一個焦點，dha是不飽和脂肪酸二十二碳六烯酸的縮寫，最早揭示dha奧秘的是英國腦營養研究所克羅夫特教授和日本著名營養學家奧由占美教授。他們的研究結果表明：dha是人的大腦發育、成長的重要物質之一。
2011-03-13 250 -
發掘孩子們合群天性的方法
人作為一種高級動物，其精神和感情需求是遠遠高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關注、被重視、被感動、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。 人是害怕孤獨的，無論一個人多么自命清高，多么特立
2011-03-13 226 -
學齡孩童喜歡嘲笑別人怎么辦
孩子的言行離不開家庭和周圍環境的影響，有些家長發現，孩子在與小朋友交往時，經常嘲諷別的小朋友，從而導致他的人際交往出現偏差，這是怎么回事呢?一般而言，孩子愛嘲笑別人的原因大致有以下幾種： 1、成人對孩子的影響。如爸爸媽媽經常議論鄰居的孩
2011-03-13 294 -
我如何用36計對付孩子
網友：俊杰媽媽 家有小崽，快樂與煩惱同在;相信大多數的媽媽和我一樣，煩并快樂著! 為了讓寶貝身體健康、快樂、有好的性格、脾氣，又害怕給孩子過大限制，阻礙了他的最好發展，相信爸爸、媽媽們都有一樣的矛盾吧。 當與你過招的是一個淘氣的boy，
2011-03-13 148 -
促進寶寶智力發育如何吃？
出生后第二、三年為幼兒期，此期體格生長速度比嬰兒期漸變緩慢，語言、行動和表達能力明顯發展，能用人稱代詞，能控制大小便，乳牙出齊，在正確教養下可以開始養成衛生和勞動習慣，這些都是幼兒的特點。 體格、智力發育都有賴于合理的營養供給，而幼兒
2011-03-13 226 -
猜謎，開發孩子的智力
猜謎就是通過謎面所提供的相關信息說出謎底。由于在猜謎活動中需要對謎面進行分析、判斷，進行創造性的思維，因此，猜謎是一種較好的益智活動。 那么，父母怎樣通過猜謎活動來開發孩子的智力呢？ ·選擇的謎語要貼近于孩子生活或者是孩子生活中常見
2011-03-13 145 -
baby幽默的開始
出生伊始，嬰兒往往用哭聲來表達他對吃、睡眠和擁抱的需求，但這還不是一種社會交流，直到滿月以后，人生第一個微笑的出現才是傳達他們想要交流的訊息。 大約在四五個月的時候，寶寶無聲的微笑會變成發出聲音的咯咯大笑，在接下來的半年時間里，他們會
2011-03-13 229 -
開發孩子音樂智能 越早越好
音樂智能（musical intelligence）：指對節奏、音調、旋律、音色的敏感度。當中包括察覺、辨別、表達、欣賞和創作的能力。最具音樂智能的代表人物：莫扎特、邁克爾·杰克遜。 開發孩子的音樂智能，應該越早越好，但“早”并不是說
2011-03-13 127 -
扶肩：練習抬頭的另種方法！
扶肩：一至三個月的寶寶我們可以在拍嗝的時候讓他練習抬頭。 扶肩是練習抬頭的另一種方法。 吃完奶之后，家長在拍嗝的時候讓寶寶趴在自己的肩上，輕輕的拍他的后背，實際上也是訓練寶寶頸椎的力量。(媽媽練習)坐在哪只手臂上就讓寶寶趴在哪一邊的
2011-03-13 806 -
外國人如何教育孩子自立
在發達國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發達的市場經濟要求社會成員必須具備這種能力和精神。 在美國，家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時候就
2011-03-13 437 -
“科學育兒”有誤區
在教育孩子時，父母應該了解一些先進的育兒知識，這能使父母在教育生活中少走彎路，但學習先進的育兒知識不可形而上學，必須得結合自己孩子的情況，靈活應用，否則還是會步入誤區的。 一、保持孩子“本色”不等于放任自流 有些父母認為，孩子的成
2011-03-13 318
