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感受童真感悟關愛
一年級的孩子剛從幼稚園進入小學，自我管理的能力差，要想讓他們養成一個良好的習慣，不是一件容易的事。於是，在教一年級的這一年裡，不敢有一絲懈怠，常和孩子們在一起，總想走進他們的心靈，去理解、感受他們；總想走進他們的世界，去領略他們的喜怒哀樂
2006-11-27 19 -
家長遇到煩心事 幼稚園放假了孩子去哪裡
而在託管所內，孩子們主要是以遊戲為主，工作人員可以配合家長督促孩子完成家庭作業，同時也可以根據孩子的愛好或特長，有針對性地開辦一些特色班等，孩子的生活相對規律。但由於目前宣傳力度不夠，很多家長並不知道有這樣的託管所，因此，託管所的生源嚴
2006-11-27 21 -
很頑皮的孩子應該怎樣教育
有些媽媽們越來越害怕幼稚園放假了。因為４．5歲的小男孩非常喜歡邀請小朋友到家裡來玩，可是遊戲結束後，玩具滿地都是，沙發巾、床單都抹上了黑灰，玻璃雕花的水杯少了……有一次名貴香水被倒在水裡，香水瓶裡又灌滿了自來水。孩子們在樓房裡又蹦又跳，樓
2006-11-27 18 -
怎樣瞭解兒童半腦的優勢
眼睛優勢 優勢眼睛是指較強的那只眼睛，通常為優勢半腦對側的那只眼睛。也就是說，如果兒童表現出左眼優勢，這表明他具有優勢右半腦。要是表現出右眼優勢，則表明他為左腦優勢兒童。 1.拿著一個兩頭貫通的圓筒狀物體(塑膠的或紙質的)，站在孩子的正
2006-11-27 23 -
怎樣對待孩子的任性？
孩子任性是一個相當普遍的現象，看到自己的孩子任性，做家長的有時會又氣又急，打也不成，說也不聽，叫人煩惱。任性是孩子的一種不正常心理狀態的反映，也是他們要脅父母或其他親人，滿足自己某種需要的一種手段。父母對任性的孩子如果缺乏有效的教育，孩
2006-11-27 17 -
培養孩子的社會交往能力
經常聽見有些家長抱怨孩子說：“你剛才怎麼不叫人，一點也沒有禮貌，下次再這樣，就不帶你出來了。”看見家長一臉的不高興，孩子的心理更委屈了。是呀！現在的爸爸媽媽上班都很忙，根本沒有時間陪孩子一起玩，和孩子的交流也少了，導致孩子的社會交往能力
2006-11-27 30 -
讓孩子沐浴贊許的陽光
校長沒有大發脾氣地命令女孩站住，更沒有疾言厲色地訓斥一頓，而是慢慢地俯下身來，和顏悅色地問道：“孩子，可不可以告訴我，你摘下來的這朵花是送給誰的？” “先生，我奶奶病得很重，躺在床上。我告訴她學校花房裡的玫瑰花開得真好看，想使她高興。
2006-11-27 27 -
新生兒健康的十個標準
新生兒健康的十個標準 ① 新生兒降生後先啼哭數聲，後開始用肺呼吸。頭兩周每分鐘呼吸40－50次。 ② 新生兒的脈搏以每分鐘120－140次為正常。 ③ 新生兒的正常體重為3000－4000克，低於2500克屬於未成熟兒。 ④ 新生兒頭兩天
2006-11-27 13 -
罰孩子別罰出心理障礙
如果犯了錯，會受到一定的懲罰，這種方法用於矯正兒童的不良行為是有一定的成效的。但是懲罰如果運用不當，可能適得其反。 體罰和責駡可以說是最糟糕的懲罰方法，它的特點是處罰立即見效，也許很多父母都應用過。其實這種懲罰會產生很多“後遺症”，如造
2006-11-27 35 -
規矩與自由：育兒中的兩難
菁菁的爸爸來到園長辦公室說：“我女兒剛剛轉園上小班，對咱們幼稚園的生活很不適應。她總說幼稚園管得太嚴了。我女兒是比較淘氣，在家從來不穿鞋，總愛光著小腳四處亂跑，在原來的幼稚園，老師總和我說菁菁是如何淘氣，說她把老師這麼多年來從沒去過的幼
2006-11-27 57 -
“拾”來的靈感
春去秋來，又到了兒子貝貝最快樂的時日了，因為他又可以去採集一片片美麗的樹葉，來豐富他的“貝貝拾秋”和“葉貼畫冊”了。 說起來，兒子集葉的愛好還來源於他3歲那年對我那本《拾荒集》的發現。看到我收集的一枚枚形狀各異、色彩繽紛的樹葉，兒子頗
2006-11-27 18 -
家長要耐心“等”孩子長大
案例： 菁菁小朋友週一至週五上幼稚園，週六、日家長還給她報了好幾種興趣班。但一段時間後，家長找到老師問他的孩子是不是智力有問題，原因是他的孩子幹什麼都搶不到尖兒，總是中等。給她報班學電子琴、學舞蹈、學英語，她都沒有別的孩子學得快。老師
2006-11-27 19 -
聆聽心理感受 關注插班孩子
3月，幼稚園新插班的孩子會比平時多一些。對於教師來講，要做到心中有數，關注插班兒童的情緒、情感，把做好插班孩子的入園工作列入日常工作中。根據多年的經驗，我認為，應從以下幾方面做好插班兒童的入園工作: 1.瞭解幼兒入園前情況 通過調
2006-11-27 16 -
小學前要具備哪些知識和能力
還有幾個月孩子即將進入小學了，在上小學前他應該具備哪些方面的知識和能力呢？ 幼稚園是以遊戲為主導形式的教育，適合學齡前孩子思維特點及理解接受方式，小學是以課業學習為主導形式的學習，從教育的連續性角度來說，過渡期質變的核心主要體現在對孩
2006-11-27 38 -
測試孩子可以入學了嗎(圖)
“我的孩子年齡偏小，我擔心他進了小學跟不上。” “我家寶貝蠻聰明的，我想讓他提前入學。早上學好處多！”…… ——其實，孩子能不能入學，關鍵要看孩子是不是達到了“入學成熟水準”。 法國思想家盧梭曾說過："大自然希望兒童在成人以前，就要像兒
2006-11-27 20 -
孩子上小學家長做哪些準備
我的孩子已經到小學報了名，離入學還有一段時間，我們家長該為孩子做哪些準備呢？ 孩子告別幼稚園，即將跨入小學的校門，開始人生的新階段，這是家庭中一件可喜的事情，家長既要和孩子一起分享成長的喜悅，也需要積極引導孩子樹立自信心，形成適應性行
2006-11-27 26 -
一歲小兒的自理教育
●走得好。走是大腦控制下的全身運動，走路能使小兒的活動範圍擴大，看到的東西和接受的刺激也就隨之增多，同時也解放了雙手，這樣，雙手可以參與各種活動，這些都能刺激大腦的發育。走時，要求小兒用足跟著地走，如果發現小兒是用腳尖走或走而不穩，或
2006-11-27 19 -
皮皮在幼稚園的好老師(圖)
皮皮2歲多一點時，家裡的保姆走了，再請也不好找，想想，乾脆送幼稚園吧！皮皮倒很願意地答應了，可是很多“過來人”跟我訴說孩子上幼稚園的“痛苦”經歷。我半信半疑，總是在心裡有那麼點僥倖——也許皮皮是例外的，也許我們可以遇見一個和皮皮的保姆
2006-11-27 39 -
孩子膽小、老實該怎樣教育
我的孩子膽小、老實，我擔心他到小學後，在與同學交往中受別人欺負，我們現在該怎樣教育他呢？ 確實有些孩子性格軟弱，家長要分析孩子性格 軟弱的原因：是否經歷過交往挫折所帶來的不良體驗，一旦與別人衝突便出現害怕退縮行為；或是家庭中父母或祖輩
2006-11-27 21 -
好習慣(圖)
小裁判 這樣做，對不對？對的畫√，錯的畫×。 皮皮一邊做功課，一邊看電視。( ) 皮皮上課吃東西。( ) 皮皮做功課。( ) 皮皮上課睡覺。( ) 皮皮舉手提問。( )
2006-11-27 32
