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孩子快樂的性格如何培養
美國兒童心理學家經過多年的研究發現，注意培養孩子快樂的性格，有利於孩子的健康成長。如何培養孩子的快樂性格呢？可以從以下六個方面著手。 一、密切同孩子之間的感情 在培養快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓
2006-12-01 23 -
孩子為什麼缺乏自信心
孩子缺乏自信心，必有其形成的原因，只有找到了病根，才能藥到病除。病根從哪裡找呢？還得請父母反思自己。 一般說來，孩子缺乏自信心，是源于父母對孩子過度關愛和保護，或是對孩子斥責和批評過多。父母的這兩種教育方法雖然不同，其教育結果都是一樣
2006-12-01 39 -
不要阻攔了孩子的發展
蒙特梭利曾提過，兒童有兩件基本事情不被人重視，一是他們喜愛活動的天性；另一則是他們尋求獨立的意願。 在我們的家庭中，經常會阻礙孩子的發展的，有幾個因素： 1、父母 有三種典型的父母，很容易讓孩子在學習和發展方面受到攔阻。 體貼型
2006-12-01 20 -
學做孩子知音人
知道孩子今年幾歲，喜歡吃什麼，愛穿什麼，也許並不難。但是知道孩子心裡想什麼，樂意幹什麼就不那麼簡單了，如何來瞭解自已的孩子呢？ 1、 細心收錄孩子的生活資料。從孩子出生起就給他建立家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中可以發現孩子
2006-12-01 17 -
對付任性有高招
孩子任性帶有普遍性，這是一種不正常的心態。要想讓孩子改掉任性的壞習慣，父母應該怎麼做呢？ 1．父母在教育孩子時，態度要保持一致。如果意見不同，也要避開孩子，出去商量。 2．在孩子任性的時候，不要胡亂批評，更不能打罵了事，而應因勢利導
2006-12-01 19 -
怎樣保持衣兜手帕的衛生
孩子的衣兜又裝手絹、又裝零錢，有時還有花生、瓜子、糖果之類，是個交叉感染的場所，不得不予以重視。 零錢最髒，當掏錢買東西後未經洗手就抓食物，會將細菌和病毒經手而帶入體內。冬季為了取暖會把手伸入衣兜裡，放過零錢的兜也會污染雙手。尤其是愛
2006-12-01 36 -
怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”
你是個好父母嗎？ 每個父母都希望把自己的孩子教育成“好孩子”，但卻並非都知道，教育孩子的實質在於父母的自身教育。也就是說，只有先教育好自己，才能教育好孩子。 心理學家認為，好父母必須具備以下幾個條件： （1）好父母必須是孩子的好老師。父
2006-12-01 19 -
引導孩子做家務你有足夠的耐心嗎
對年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，所以學習做家務既是學習，也是遊戲。為了讓孩子決得做家務是件快樂的事。雖然說說很容易，但在引導孩子學習家務前，父母不僅需要認識一些問題，還得瞭解如何處理的方法，否則可能出現適得其反的效果。 1、各年齡
2006-12-01 17 -
孩子，我們不闖紅燈
牽著你嫩嫩的小手走在馬路上，多少目光微笑地注視著我們，不，是注視著你，孩子，因為你是那麼可愛、天真。爸爸的心裡有甜蜜流淌，爸爸從沒想過和一個人一起走路會這樣自豪，你是爸爸心中的公主。我跟著你一起蹦蹦跳跳到了十字路口，你依然往前走，跟著不
2006-12-01 14 -
怎樣培養孩子愛動腦？
培養孩子愛動腦筋，可找一些家庭用品來和他玩遊戲，叫他在規定的時間內說出這種東西的使用方法，並且說一說還有什麼新的用途。例如報紙是看新聞的，它還用來折帽子、做風箏等。此外，您也可以教孩子利用身旁的報紙、舊書、廢棄的包裝盒、筷子、舊掛曆、使
2006-12-01 22 -
撫觸讓寶寶自信地快快長大
媽媽撫觸技巧 如果我是你的寶寶 請撫摸我 也許你還不知道 我多麼需要你那樣的撫摸 別只在意 讓我沐浴乾淨 把我打扮漂亮 令我吃得飽飽 要知道 你貼著我輕搖，親吻我的臉頰，撫摸我的身體 所有輕柔的撫觸都向我傳遞著安全
2006-12-01 17 -
只要遇到稍動腦的事情就有情緒怎麼教育
提問：guest 回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長，兒童心理專家） guest：孩子到目前為止，越來越不喜歡動腦，只要遇到稍動腦的事情就有情緒，而且喜歡看電視等這種苗頭很不好，我該怎樣做呢！爺爺奶奶老喜歡慣著他，老人喜歡孩子很
2006-12-01 20 -
給孩子的自由來點約束
轉眼間，習慣了無拘無束、胡天胡地的孩子該上學了。可你卻突然發現，他不會與人相處，無法適應集體生活。如果你不想成為一個焦頭爛額的小學生的母親，那麼就請你儘早— 給孩子的自由來點約束 前些日子，我接受了一位高學歷母親的心理諮詢。下面是她
2006-12-01 21 -
讓孩子懂得自責自省自勵
孩子良好品質和健全人格的形成，需要正面表揚和鼓勵，也需要從反面進行批評和教育，有時還要從失落的痛苦中加以引導，引起自責，自省自勵。 我的女兒很喜歡金魚，常趁我們不注意偷偷地把金魚從魚缸裡撈出來玩，其結果自然是金魚一條接一條地死去。我和
2006-12-01 35 -
給孩子做決定的機會
好孩子的標準是什麼？大多數父母總是把孩子聽話不聽話作為衡量標準。在家聽父母的話，在學校聽老師的話……要是真這樣的話，等孩子長大以後你就會抱怨了，這個孩子怎麼這麼沒有主見和決策能力呢？你可知道，就是小時候的“聽話”造就了現在的沒有主見。
2006-12-01 26 -
鼓勵孩子的創造性思維方法多
孩子的創造性思維一直都是最寶貴的東西，那麼，應該怎麼激勵孩子的創造性思維呢？這裡給出一些建議： 1、有問不必答，鼓勵孩子自己尋找的樂趣。 從心理學的角度講,好奇心是人對自己不瞭解的事物感到新奇而有興趣進行探究的一種心理傾向,它是推動人們
2006-12-01 11 -
“怒髮衝冠”是心理障礙
暴怒是一種心理障礙 有些孩子在父母沒有滿足他的欲望時大聲哭鬧、在地上打滾，或撕扯自己的頭髮、衣服，或抱著大人的腿賴著不走，這種行為稱為暴怒發作。這些暴怒發作中的孩子往往不聽勸阻，除非成人滿足他們的要求，否則會僵持下去。暴怒發作不僅嚴重
2006-12-01 29 -
性格不同，教育方法也不同，區別對待很重要
性格開朗、活潑、愛說愛動的孩子 這種特點的孩子思維活躍進、反應靈敏，自我表現欲和交往能力強，口語表達能力也很好；但是，自製力差，做事沒耐性。對這類幼兒應採用高標準、嚴要求的方法，並對其某些行為適當抑制，要求其認真做一件事情，並善始善終
2006-12-01 25 -
學會分享與拒絕
現在的父母常會說，孩子越來越自私，不懂得和別的小朋友分享。自己而且，還喜歡搶別人的東西，好的東西總是要據為己有。其實，對於小孩子來說，他們還沒有自私和豁達的概念，只不過是喜歡佔有。他們不懂得成人世界裡面的規則。 但是，孩子最終要走向社會
2006-12-01 21 -
假日專題：過個親情黃金周
對孩子來講，親情不是一個空泛的概念……在孩子們的記憶裡，親情也許就是那雙被爸爸媽媽攙著的小手，也許就是那條一家人共同劃動的小船，也許就是那場和爸爸激烈交鋒的羽毛球賽，也許就是和媽媽一起放飛的那只風箏…… 平日裡，繁忙的工作，推不掉的應
2006-12-01 23
