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利用玩具，提升寶寶人際智慧
嬰幼兒對於“物權”觀念還未建立前，常會因為喜歡別人的玩具，順手帶回家或爭執的狀況時常可見；此時，父母應適時的教導寶寶，愛惜別人的玩具，以及學習與同伴相處、分享玩具等美德；若未及時糾正，日後易養成寶寶侵略性、霸道等偏差行為。 在日常生活中
2006-12-12 17 -
正確教導，讓孩子寫一手好字
孩子已經能認識許多的字，這也表示，用不著多久，父母就可以開始教他學寫字了。雖然寫字人人都會，可教起來卻完全是另外一回事，教孩子學寫字有什麼訣竅嗎？在這裡，我們就來看看那些有經驗的父母是怎麼教的，參考一下，說不準只要稍加變化，父母就能找出
2006-12-12 19 -
妙法教會寶寶自己吃飯
寶寶10個多月了，媽媽給他餵飯時他總想自己拿勺子吃，可試過幾次他又總是把飯菜弄得一片狼藉。該怎樣教他自己吃飯呢？ 當以下現象發生時，媽媽就可以著手教寶寶學吃飯了—— ●寶寶吃飯的時候喜歡手裡抓著飯 ●已經會用杯子喝水了 ●當勺子裡的飯快
2006-12-12 15 -
給頑皮孩子一個良性軌跡
實例： 壯壯今年3歲多了，無論什麼場合、什麼人、什麼事情，都能讓他興奮，一會兒手舞足蹈、一會大嚷大叫。在家裡，沒人能管得了他，沒一刻是閑著的，總要東問西問，東拿西拿的。媽媽對他說：“不要纏著媽媽，自己玩會兒去吧！”他就會說：“我才不想自
2006-12-12 21 -
父親育兒經，教兒先教己
刺激雙語興趣 兒子比爾才開始學說話時，我就有意識地對他進行雙語的刺激。給他起名時就叫比爾，我也要求家裡的人都這麼喊他。從日常生活用品到玩具，我都用英文講給他聽，包括生活起居也用英文說。為了正確表達幼兒英語語言，還特地購買了新加坡幼兒雙語
2006-12-12 49 -
我教兒子打架，拒絕陰招
兒子上幼稚園了，由於他“強悍好鬥”，每當我去幼稚園接他回家時，經常會接到老師或小朋友們的告狀：今天又把某某小朋友的臉抓破了……聽到兒子“劣跡斑斑”，我就心生不安，尷尬不已。 回家問兒子：“為什麼總是在幼稚園與小朋友們打架呀？” 兒子卻說
2006-12-12 30 -
假想遊戲，滿足孩子願望
費洛伊德曾經指出，遊戲能滿足孩子現實生活中不能實現的願望，把想像中的事物與現實中的事物聯繫起來，並從中獲得快樂。我和兒子就是利用遊戲解決了兒子口讒的問題。 有一次，當兒子從電視廣告中看到麥當勞漢堡的特寫，兒子看直了眼，咽了幾口唾沫就轉
2006-12-12 27 -
從一歲半開始幹家務
給孩子一塊抹布——讓他在你身邊忙碌，這遠比廚房裡被打碎的漂亮酒杯有價值！隨著孩子逐漸有能力有信心，不斷介紹技巧給他。 孩子能做的家務活： 1歲半 為自己拿尿布；把用完的尿布仍到垃圾箱裡； 從地上揀起小東西；關上櫃廚的門鎖； 取
2006-12-12 17 -
“四兩撥千斤”的教育方法
有很多幸福的孩子，其實是父母用故事“喂”大的。 這類父母的高明之處在於，他們知道，用故事“喂”孩子是一件深刻的事情，它能使孩子學會思考，以此充實孩子的心靈。 我認識一位元當作家的媽媽，她就特別善於用故事喂孩子，即每當她教育孩子時，總能“
2006-12-12 16 -
寶寶健康心態的培養要訣
“寶寶在成長的過程中，父母最關心的是什麼方面？” 眾多爸爸媽媽的回答：身體健康固然重要，但是健康心態更重要！ 3歲以前爸爸媽媽對待寶寶的態度，對寶寶影響深遠。例如：寶寶對別人的信任感或不信任感，都是在3歲以前形成的。所以要培養一個健康心
2006-12-12 16 -
給中產階級的教子方案
很多父母認為有錢、有時間了，教育孩子就有保障了。其實，有錢的中產家庭面臨教育孩子的困惑甚至更多，尤其在個性培養、欲望教育和挫折教育等方面。 個性培養 案例：周小姐2歲半的女兒，每天早晨一定要穿自己喜歡的衣服。幼稚園裡規定穿園服，她就
2006-12-12 18 -
學做禪意父母
一邊孩子成天只想打遊戲讓你煩惱，另一邊，公司裁員消息使你茶飯不思……作為父母，面對內憂外患，你們的心態還能冷靜得下嗎？如果不行，那麼還是學學做禪意父母吧。 接受真實自我 禪意要我們發現真實的自我，接受已有的成功和錯誤，而不是試圖重寫歷史
2006-12-12 14 -
讓孩子坦然面對成功與失敗
有個孩子，很小的時候就開始學習鋼琴，他學得很認真，也很辛苦，因為，自始至終他相信爸爸的那句話：“勤勞的付出總會有回報。” 可是，他第一次參加省裡的少兒鋼琴比賽時，卻連入圍的資格都沒能取得。他感到很悲傷，覺得自己是世界上最不幸的孩子，吃不
2006-12-12 19 -
單親生活，孩子成長路上的坎
提到單親家庭，一般人直覺為離異家庭。但隨著家庭、社會結構的多元，家庭可能因為各種因素而造成單親，如離婚、配偶死亡、配偶工作居住兩地、甚至未婚先孕等等，這些雜多樣的家庭變故衝擊著單身父母和孩子的心靈，成為他們成長道路上的嚴峻考驗。 關於單
2006-12-12 17 -
喚起孩子的良知
六歲的明明在超市想偷偷拿走一小盒糖，可最終沒有這樣做。為什麼呢？是害怕被人抓住？還是認識到這樣的行為不對？總之，來自他內心的一種良知阻止了他，它告訴孩子什麼是對、什麼是錯。良知不是天生的，而是後天形成的，如果沒有父母、親屬、老師的教育和
2006-12-12 14 -
“媽媽，為什麼我沒有”——怎樣讓孩子懂得克制欲望
佳佳是個人見人愛的小女孩，聰明，活潑又漂亮。可是佳佳一上街，父母就遭殃，吃要挑好的，穿要挑貴的。小不點一個人，比這還比那，告訴媽媽：“君君有漂亮的芭比娃娃，我沒有，快給我買。”“潔潔有好吃的瑞士巧克力，我只嘗了一點點，我要買大塊的。”天
2006-12-12 26 -
讓孩子自主發展
自主性，是指一個人知道並且能自己作主該做什麼和不該做什麼的品質。 有成就的人必然是一個自主的人。培養孩子的獨立自主意識和能力，一個最基本的方法就是滿足、鼓勵孩子的合理要求。 這裡的合理要求包括：要求自己做適宜、積極的事和拒絕他人不恰
2006-12-12 24 -
愛是接納而不是強迫
李晶第一個孩子出生的時候，從書上讀到的“科學”餵養法是每4小時喂嬰兒一次奶，每次80克。可是，李晶的兒子出生時，體重只有5斤7兩，沒有足夠的力氣吸奶。每次餵奶時，只吃30克就睡著了。護士拼命地拉他的耳朵，撓他的腳跟，想讓他吃滿40克，可
2006-12-12 22 -
堅強——不可忽視的品格
美國心理學家威蒙曾對150名有成就的智力優秀者做過研究，發現智力發展與三種性格品質有關：一是堅持力，二是善於為實現目標不斷積累成果，三是有自信，不自卑。可見，堅強的性格對人生十分重要。那麼，父母們應該怎樣培養孩子堅強的性格呢？ 制定合
2006-12-12 22 -
給孩子反思的機會
鄰居家四歲的孩子彬彬做錯了事，不聽媽媽的好言相勸，反而大發脾氣，將玩具摔在地上，並且躺在地上嚎啕大哭。 彬彬媽媽面對兒子的這種行為，不是大聲地加以訓斥，也不是向兒子遷就討好，而是用冷靜的口吻對孩子說：“媽媽請你自己好好想一想，這種行為
2006-12-12 19
