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玩遊戲比較“多”與“少”
“為什麼你認為這裡的牛奶多一些？” <> 鼓勵幼兒比較他們在圖片上看到的東西的數量。當幼兒看書，雜誌，照片和圖片時，問他們看到的物體數量及為什麼是這個數，如他們認為圖片上一個籃子裡的雞蛋數比另一個籃子的雞蛋多。這對某些幼兒可能是很難的，
2006-12-01 43 -
父母欠兒女什麼？
——要讓孩子對他們身體的變化感到輕鬆自在，教給他們足夠的性知識，來糾正他從朋友們那裡得到的錯誤的觀念。 ——允許兒女有個人秘密，尊重他們私人的物件。 做父母的有責任幫兒女接受一整套他們賴以立身處世於社會的準則，這就是：尊重別人的權利
2006-12-01 21 -
父母雙方的角色都要正確
在家庭教育中，父母往往扮演不同的角色， 希望兩位家長的角色都正確。 我們在前面講過，有幾種家教方式是錯誤的：嘮叨式、數落式、訓斥式、 打罵式；還有就是溺愛式、達標式、陪讀式、包辦式、操心式。 有位家長說，她先生是前四種，她本人是後幾種。
2006-12-01 22 -
遊戲數學，讓孩子的思維“做體操”
學齡前的孩子學數學是在“玩”的過程中“發明”和“發現”數學的！ 邏輯數學智慧是孩子早期潛能開發中的八大多元智慧之一。從孩子出生開始，您就可以對孩子進行這一方面的培養了。 說法:數學給孩子插上智慧的翅膀 紅色翅膀——語言能力 孩子在
2006-12-01 23 -
身體運動智能概述
身體運動智慧指善用身體及肢體動作來表達自己。當中包括協調、平衡、敏捷、力量、彈性、速度、觸覺等方面有較佳的表現。 每個孩子都需要通過身體來體驗所學的內容。許多兒童和成人感到，僅僅通過視覺和聲音的感覺通道，並不能充分地理解和記憶資訊。這
2006-12-01 12 -
訓練本體感讓孩子學得更好
孩子學習的好壞和學習效率的高低，很大程度上取決於學前期孩子的一種“不為人知”大能力——本體感。 測試：您的孩子出現過這些情況嗎？ 請回想一下，在日常生活中，您的孩子出現過這些情況嗎？ 1、穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶時，動作緩慢、笨拙； 2
2006-12-01 24 -
訓練孩子思維靈活性的“滑翔板”
思維靈活、敏捷的孩子人見人愛，你的孩子如何呢？ 思維的靈活性即思路靈活機智，能從不同角度和側面分析考慮問題，不為定勢左右，能舉一反三、觸類旁通。思維的靈活性是孩子智商的一個重要內容。這是智慧的“滑翔板”。 那麼如何培養孩子的思維靈活
2006-12-01 42 -
訓練你的“指南針”寶寶
你的孩子能不能—— □ 畫出比較形象的物體(3～4歲)？ □ 把積木搭成像樣的房子(4～5歲)？ □ 說出隔壁房間的具體方位(5～6歲)？ □ 指出幼稚園的位置(6～7歲)？ …… 以上這些能力都是以孩子的空間智慧為基礎的。
2006-12-01 24 -
讓我們測測孩子的音樂天賦
音樂可以啟迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操。如果孩子熱愛音樂，那麼他將會擁有更豐富的人生。您的孩子是不是擁有這樣一份“天賜禮物呢”？來，做做這個測試吧！以下10題，請您按孩子的實際情況選擇。 1.當聽到走調或者有雜音的音樂和歌曲時，孩子會
2006-12-01 23 -
快樂的心靈之旅
重複練習是孩子們快樂的心靈之旅，家長和教師是這個旅程的導遊。 做家長的可能會發現，孩子在小的時候，總是喜歡重複做同一件事情。我的女兒萌萌2歲多的時候，有大約3個月的時間，每次閱讀時間只讓我講同一個故事《小紅帽》，而且一個字都不能改動，哪
2006-12-01 17 -
開發右腦的輔助遊戲--清潔魔術
我們為你精心設計了開發右腦的輔助遊戲，它們主要對提升孩子想像能力和創造力提供幫助，當然，在和孩子遊戲的過程中，你會發現，孩子因此而更加愛你，而你也能從中回到童年。 清潔魔術 這是一個讓清掃時間充滿快樂，讓我們在打掃的時候輕鬆自如的好
2006-12-01 22 -
應鼓勵孩子追根問底的熱情
人的知識是從哪裡來的？是從天上掉下來的嗎？我們認為，對幼兒來說，知識是“追”來的。“追星”、“追根”、“追問”，不管追什麼，一個“追”字都蘊涵著情不自禁的主動和積極全面的投入。如果家長能放手讓孩子去“追”知識，孩子興趣盎然，家長也沒有疲
2006-12-01 53 -
注意力集中的貝貝往往更容易獲得成功
貝貝的注意力在什麼時候表現最好？ 每個年輕的父母都希望自己有一個注意力集中的貝貝，因為據專家的研究表明，穩定而集中的注意力是智力超常、成就卓著者的普遍心理特徵之一。或者說注意力集中是成功的秘訣。 幼兒心理學家曾做過一個實驗：讓幼兒在遊戲
2006-12-01 16 -
每個孩子都應該嘗試寫日記
每一個孩子都需要一本日記，因為它可以記錄下他的希望和夢想，以及冒險的經歷，或者僅僅只是一些偶感草草寫下的簡單字元。在你的幫助下，你的孩子可以精心製作一本屬於他自己的記錄著童年軼事的日記本。 首先你要做的是選好一本孩子喜歡的日記本，可以
2006-12-01 15 -
每個孩子都可能製造奇跡
“只知道苦思冥想，一味鑽研，反而會限制思維的發展，思維能力不能全方向、多層次地得到發展。不能有足夠的想像能力和創新能力，就會變得死板、僵硬、片面、甚至喪失思維。”陳宇華的父親這樣認為。 創新是魅力女性所具有的獨特思維，面對社會日新月異的
2006-12-01 33 -
智商的標準是什麼
心理學用“智力商數”即“IQ”來表示一個人的智力水準。智商通常的演算法為“心理年齡÷實際年齡×100”。經過研究劃分，智力水準可分為7個等級。 IQ值大於140的寶寶近似天才或已經是天才；在120-140之間的寶寶智力非常優秀；在11
2006-12-01 38 -
早期開發幼兒“複合智力”
哥斯大黎加與美國的教育專家在聯合推出一項兒童教育計畫時強調，應對五歲前幼兒加強“複合智力”開發，這對提高人的智力和素質具有重要意義。 兩國教育專家認為，隨著科學技術的發展、教育觀念的變化，教育的手段也應更新。研究表明，人的“複合智力
2006-12-01 22 -
放手可以增強孩子的意欲
第二個支柱是意欲。所謂意欲，就是生氣勃勃的生活能力，它是伴隨著自發性的發育成長起來的。 自發性就是自己思考、自己行動的能力。但是，自發性的發育只有建立在體諒他人的基礎之上，才會成為有意義的東西。因為如果沒有體諒他人之心來支撐，所謂的自
2006-12-01 20 -
挫折教育就是針尖對麥芒
幸福是一種外在的狀態，更是一種內在的品質。人生不如意事常十之八九。在這樣一種生存狀態下依然保持一種內在的幸福感覺，自然需要你在挫折面前練就一番刀槍不入的本領。忘了哪位心理學家曾經說過這樣的話：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”這話一
2006-12-01 21 -
戒糖戒高脂肪能提高兒童智商
一般人認為人們的智商是與生俱來的。其實，近年不少研究顯示，智商是可以後天提升或增強的，尤其是向糖分、人造色素和高脂肪的食品說不，便有助於提升智商。 據悉，加拿大腦外科專家說，人類的智商可以透過四種方法加強： 一，改變兒童的飲食習慣
2006-12-01 44
