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孩子該怎樣畫畫
每個孩子都喜歡畫畫,我的兒子也是如此。 原先,兒子畫畫,也沒什麼規範可言,只是天馬行空,一個圓加3個點,下面再加個木字,那就是一個人了。雖然人物畫得簡單,不過,裡面的內容卻非常豐富:玩具魔怪大戰太空怪物、火星入侵者……畫上的條條線線,甚
2006-12-13 14 -
開發音樂智慧小遊戲
每個寶寶與生俱來就擁有音樂的天賦,我們在開發孩子潛在的音樂智慧時,並不是要求孩子一定要成為音樂家,而是希望能培養寶寶熱愛音樂,並發自內心的感到音樂的美妙。在學習音樂的同時,寶寶其他的潛在智慧也能得到很好的發展。實際上,音樂智慧的開發離不
2006-12-13 23 -
懂音樂是件非常幸福的事
女兒學會ABC的讀法後不久,我教她樂譜的讀法,常常做這方面的遊戲。具體的玩法就是在屋中藏好東西讓她找。這是兒童常玩的遊戲,不過我利用了鋼琴。例如:當她一走近藏東西的地方時,我不是說“危險,危險”,而是漸漸彈出低音。若是走遠了,就漸漸彈出
2006-12-13 25 -
孩子學哪一種樂器好
很多父母雖然認識到了音樂的重要作用,希望孩子能學點音樂知識和技能,可在音樂啟蒙階段,究竟該幫孩子選擇哪種樂器,是鍵盤樂器還是吹奏樂器,是民族樂器還是西洋樂器,卻是困擾著他們的一大難題。 專家認為,就孩子的生理特徵和認知特點而言,應優先選
2006-12-13 56 -
寶寶天生愛唱歌
無論唱得好壞,寶寶天生就對歌唱感興趣,因此,寶寶喜歡聽自己的歌聲,也喜歡聽別人的歌聲。 媽媽不經意間為寶寶哼哼唱唱的日子,往往成為寶寶記憶中最清楚,感覺最溫馨的一段時光。借由輕柔的歌聲,既可以有效地溝通親子感情,又可以傳遞親子之間彼此關
2006-12-13 50 -
啟動孩子抽象思維的開關
嬰兒出生6個月後,便能夠在大人的啟發下初步理解兩個相關事物之間的因果關係,如按動開關電燈會亮,搖動鈴鐺會發出悅耳的聲響。因此,開發挖掘幼兒的抽象思維能力也是非常重要的,父母應當採取以下策略: 訓練寶寶抽象思維的策略 策略一:訓練孩子找出
2006-12-13 19 -
學數數,請尊重規律
心理學家認為,2~5歲幼兒的數字概念發展,通常是由口頭數數開始,然後是點著實物數,接下來孩子能夠推算出總數,最後,才是根據抽象的語言數位拿取相等的實物。 因此,數數羊、唱數數歌謠等對孩子而言,要比抽象的數字加減來得有意義。 比方教孩子唱
2006-12-13 10 -
6建議,創設閱讀好環境
“好書”作用的充分發揮,利用“好書”進行指導,都離不開一個科學、健康的親子閱讀環境;環境是早期閱讀實踐的前提和基礎。 有調查發現,由於父母對閱讀沒有系統的認識,只有45%的父母有目的地為寶貝創設閱讀的環境,在這樣的前提下,寶貝很難保證
2006-12-13 24 -
不可錯過的識字好契機
寶寶長大了,許多父母心急地幫寶寶準備很多認字教材,希望寶寶可以因此說得更快、懂得更多字甚至常會以“認識很多字”“會讀書”作為孩子成就的指標。其實,孩子發展有一定的成熟期,父母只要掌握契機善加利用,寶寶自然而然就會發展出屬於自己的潛能。
2006-12-13 24 -
國外學前教育的基本原則
儘管世界各國關於學前教育的方法、形式繁多,但是學前教育的基本原則大體上是一致的。主要有以下一些基本原則: 一、使所有幼兒均能適應的原則 這是學前教育最基本的原則。幼兒能否適應學前階段的教育,直接關係到以後學校教育的成敗。因此,許多國家特
2006-12-13 74 -
打開孩子的好奇心
“媽媽,我是哪來的?”“媽媽生的。”“媽媽是哪來的?”“媽媽的媽媽生的。”“媽媽的媽媽……”經常和孩子在一起,你一定會發現他們似乎有問不完的問題,闖不完的“禍”,弄得大人往往覺得他們挺煩。但如果我們靜下心來,便會從孩子問這問那、摸這摸那
2006-12-13 25 -
記憶的“璞玉”天天磨
好網駐站專家王文革心理研究員這樣說: 記憶力=“識記”+“回憶”+“能力” 孩子相對于成年人,他們的識記能力都很強,只要他們接觸的都會在大腦裡面儲存起來,這也是生存的需要和大腦的基本功能。回憶則需要線索和識記加工水準,線索越和原來的接近
2006-12-13 23 -
家庭生活遊戲化
家庭中的遊戲有別於幼稚園那些教育目的明確的遊戲,應該將遊戲和孩子一日生活的各個環節緊密結合,把遊戲活動的要素滲入其他活動,使幼兒在活動中獲得遊戲性體驗,使生活遊戲化。清晨,孩子睜開惺松的睡眼,不妨和孩子一起幫衣服上的扣子找家,鍛煉孩子的
2006-12-13 16 -
與孩子共同思考奇妙世界
“風箏為什麼可以飛上天空?” “眼前的房門是怎麼跑到我的眼睛裡來的?” “你說過樹是有生命的。那麼如果我把蘋果摘下來的話,果樹會不會疼呢?” 面對孩子的這些千奇百怪、不能一言以蔽之、甚至也許沒有標準答案的問題,爸爸媽媽們該如何應對? “
2006-12-13 21 -
英國首相布雷爾承認也曾打過孩子
據法新社報導,英國首相布雷爾在剛剛提出父母如何管教孩子的倡議後不久,就承認他打過自己的孩子。 布雷爾是在BBC電視的問答節目中承認此事的。布雷爾在這個有普通民眾參與的節目中介紹了他在當天早些時候提出的應對“反社會行為”的計畫,這種反社會
2006-12-13 41 -
像學說話那樣學音樂
多多一歲多了,媽媽開始帶著他去上音樂親子班了。在班上,結識了不少年齡相仿的小朋友,非常開心。這天,媽媽寶寶上完課,就近去了公園。趁孩子們在草地上撒歡,媽媽們聊起了天。 急脾氣的奇奇媽媽先向姐妹們訴起了苦:“各位,我昨天遭到明明奶奶和爸爸
2006-12-13 14 -
幼兒初學計數四段法
Step1:實物計數 3歲孩子的思維正處在原始水準狀態,具體形象思維占主導地位,在這時候學計數必須依賴實物。 小孫子元元開始學計數時,我經常拿水果等實物進行教學。我把3個蘋果和5個蘋果各 放一堆,問他哪個多、哪個少?元元能準確分辨5的一
2006-12-13 24 -
想方設法,讓寶寶玩積木
積木能開發孩子的智力是早已公認的,不過父母們大多在寶寶稍大一些、比如3歲以後才給寶寶玩積木,因為太小的孩子實在搭不出像樣的東西來。然而,一次偶然的發現,改變了我的習慣思維。 女兒1歲8個月的時候,朋友送給她一個木制的小積木車,女兒興奮地
2006-12-13 42 -
四大妙計,讓寶寶愛上探索
喜歡探索周圍環境的寶寶常常會帶給父母很多麻煩,因此,為了避免麻煩,不少父母可能會有意無意地壓制寶寶的這種探索行為。但是,聰明的父母卻會順勢培養出一個小小“福爾摩斯”。 小小“福爾摩斯”的故事 西西在花園裡玩耍,不小心將含在嘴裡的奶糖掉落
2006-12-13 19 -
你對智力瞭解多少
在成長中走進文明寶寶到底要不要學英語?4多培養成小小愛因斯坦父母須知 寶寶性啟蒙的6大策略親子生活中的啟蒙教育幼兒的創造性思維能力要怎麼培養為什麼孩子會“人來瘋”如何讓孩子愛上閱讀?如何對2~3歲的幼兒進行音樂啟蒙教育孩子的語言能力要從小
2006-12-13 17